مفهومها
هي مجموعة من المهارات التي تساعد على تنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى المعلمين ، ومن ثم توظيفها بما يخدم عملية التعلم لدى المتعلمين
ويتضمن التواصل اللفظي أربع مهارات هي : الاستماع ، التحدث ، القراءة ،الكتابة . أما التواصل غير اللفظي ، فهو عبارة عن وسائط أخرى لإرسال الرسائل التواصلية ، ومنها الجسم والصوت والمكان ، وله نوعان
الإشارة: بحركات الجسم ، وتعبيرات الوجه ، والعين ، وتلوين الصوت ، والصمت ، والحواس الأخرى
دلالة الأشياء: المصنوعة كالمكان ، والجماليات كالألوان
أهدافها
( تقوية الروابط الاجتماعية (بالتعاطف -الاستماع -التعبير الملائم §
توسيع نطاق العلاقات مع الآخرين §
معرفة الذات وحسن تقديرها §
النجاح في الحياة المهنية §
تحسين الصحة النفسية والجسمية §
جعل الحياة أكثر متعة وأماناً §
إجراءات التنفيذ
يمكن توظيف مهارات التواصل في كافة الاستراتيجيات الأخرى عن طريق توجيهات ، وأنشطة متنوعة منها
تدريب الطلاب على التواصل البصري عند مشاركاتهم §
حث الطلاب على التركيز والانتباه ، وتدريبهم على الإنصات للآخرين §
حث الطلاب على التحدث بحرية §
استثارة الطلاب للمشاركة وإبداء الرأي ، وإتاحة الوقت الكافي لذلك §
تدريب الطلاب على القراءة الصامتة والجاهرة §
تنمية مهارة استنباط الأفكار لدى الطلاب §
طرح أسئلة تقويمية تحفز الطلاب على القراءة الناقدة §
تدريب الطلاب على التلخيص ، وكتابة الأفكار بحرية §
متابعة الطلاب عند تطبيق أنشطة ؛ لتنمية مهارات التواصل اللفظي ، وتقديم التغذية الراجعة لهم §
استخدام إشارات الجسم من موضحات وموجهات وغيرهما بفعالية §
استخدام تعابير الوجه وتلوين الصوت بفعالية §
هي مجموعة من المهارات التي تساعد على تنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى المعلمين ، ومن ثم توظيفها بما يخدم عملية التعلم لدى المتعلمين
ويتضمن التواصل اللفظي أربع مهارات هي : الاستماع ، التحدث ، القراءة ،الكتابة . أما التواصل غير اللفظي ، فهو عبارة عن وسائط أخرى لإرسال الرسائل التواصلية ، ومنها الجسم والصوت والمكان ، وله نوعان
الإشارة: بحركات الجسم ، وتعبيرات الوجه ، والعين ، وتلوين الصوت ، والصمت ، والحواس الأخرى
دلالة الأشياء: المصنوعة كالمكان ، والجماليات كالألوان
أهدافها
( تقوية الروابط الاجتماعية (بالتعاطف -الاستماع -التعبير الملائم §
توسيع نطاق العلاقات مع الآخرين §
معرفة الذات وحسن تقديرها §
النجاح في الحياة المهنية §
تحسين الصحة النفسية والجسمية §
جعل الحياة أكثر متعة وأماناً §
إجراءات التنفيذ
يمكن توظيف مهارات التواصل في كافة الاستراتيجيات الأخرى عن طريق توجيهات ، وأنشطة متنوعة منها
تدريب الطلاب على التواصل البصري عند مشاركاتهم §
حث الطلاب على التركيز والانتباه ، وتدريبهم على الإنصات للآخرين §
حث الطلاب على التحدث بحرية §
استثارة الطلاب للمشاركة وإبداء الرأي ، وإتاحة الوقت الكافي لذلك §
تدريب الطلاب على القراءة الصامتة والجاهرة §
تنمية مهارة استنباط الأفكار لدى الطلاب §
طرح أسئلة تقويمية تحفز الطلاب على القراءة الناقدة §
تدريب الطلاب على التلخيص ، وكتابة الأفكار بحرية §
متابعة الطلاب عند تطبيق أنشطة ؛ لتنمية مهارات التواصل اللفظي ، وتقديم التغذية الراجعة لهم §
استخدام إشارات الجسم من موضحات وموجهات وغيرهما بفعالية §
استخدام تعابير الوجه وتلوين الصوت بفعالية §
درس | |
File Size: | 6 kb |
File Type: | zip |